TAREA 03. Nerea Suárez Cerdeira

 

El proceso de hominización

¿Alguna vez te has preguntado cómo llegamos a ser como somos hoy? 🤔

El proceso de hominización es el largo camino que siguieron nuestros antepasados hasta convertirse en seres humanos modernos. Fue una aventura que duró millones de años, llena de cambios, descubrimientos y aprendizajes.

Todo comenzó en África, donde vivieron los primeros homínidos: seres parecidos a los monos, pero que ya empezaban a caminar erguidos y a fabricar herramientas sencillas. Con el paso del tiempo, sus cuerpos y sus cerebros fueron evolucionando. Aprendieron a usar el fuego, a vivir en grupo, a comunicarse y, finalmente, a crear arte y dejar huellas de su pensamiento en cuevas y objetos.

Este proceso no fue rápido. Cada especie fue aportando algo nuevo a nuestra historia:

  • El Homo habilis descubrió cómo fabricar herramientas.

  • El Homo erectus aprendió a controlar el fuego y a viajar.

  • El Homo neanderthalensis mostró empatía y cuidó de los suyos.

  • El Homo sapiens sapiens desarrolló la imaginación, el arte y el pensamiento.

Gracias a todos ellos, hoy los seres humanos podemos pensar, crear, comunicarnos y transformar el mundo que nos rodea. 

Este viaje que comenzó hace más de dos millones de años es lo que llamamos el proceso de hominización, una historia fascinante sobre cómo la humanidad fue encontrando su lugar en la Tierra.


🧾 Infografía del proceso de hominización

Para comprender mejor este increíble viaje de millones de años, observa con atención la siguiente infografía del proceso de hominizaciónFíjate especialmente en la línea del tiempo que aparece en la parte inferior, porque muestra cómo cada especie fue sustituyendo a la anterior y cómo, poco a poco, la humanidad fue avanzando hasta llegar a nosotros, los Homo sapiens sapiens.


🪓 1. Homo Habilis – El primer fabricante de herramientas

¿Sabías que hace casi dos millones de años existió un ser que fue capaz de fabricar las primeras herramientas de piedra? 🔨
Ese fue el Homo habilis, cuyo nombre significa “hombre hábil”, porque tenía manos muy ágiles y una gran curiosidad por todo lo que le rodeaba.
Para conocer mejor cómo vivían y cómo pensaban estos primeros humanos, te invito a leer la siguiente historia. Es una historia imaginada, pero está inspirada en lo que sabemos gracias a los fósiles y restos que los científicos han encontrado. A través de ella descubrirás cómo un joven Homo habilis llamado Luma cambió la historia de la humanidad gracias a su ingenio y curiosidad.Así conocerás las características de los Homo Habilis.   

👉 Lee atentamente y adéntrate en el pasado para conocer a Luma


Actividad 1: Historia interactiva

¡Ahora toca viajar en el tiempo! Lee la historia de Luma, un Homo habilis que descubrió cómo usar las piedras para crear herramientas.
Después, responde estas preguntas:

  • ¿Qué hizo Luma con las piedras?

  • ¿Por qué era importante aprender a fabricar herramientas?

Reto creativo: dibuja cómo sería la primera herramienta que tú harías si fueras como Luma. 

COMO POR EJEMPLO:




🔥 2. Homo Erectus – El hombre que dominó el fuego

¿Preparados para seguir viajando en el tiempo? 🚀

En este vídeo os he preparado un resumen completo sobre el Homo erectus, una de las especies más importantes de nuestra evolución. En él podrás conocer cómo vivía, qué herramientas utilizaba, qué descubrimientos realizó y por qué fue tan importante para que los seres humanos llegáramos a ser como somos hoy.

Dale al play y acompáñame en esta aventura prehistórica 🔥👣



Actividad 1: Mapa de migración

Después de ver el vídeo del Homo Erectus, dibuja un mapa señalando:

  • Su origen en África.

  • Los lugares a los que emigraron en Europa y Asia.

  • Puntos importantes como Dmanisi o Java.

Así podrás ver cómo viajaron y se adaptaron a nuevos territorios.

COMO POR EJEMPLO:




Actividad 2: Taller de herramientas y fuego

Crea tus propias herramientas inspiradas en el Homo erectus usando arcilla o plastilina.
Luego, explica a tus compañeros para qué servían y cómo podían cambiar la vida de un grupo prehistórico.

COMO POR EJEMPLO: 


🧍‍♂️ 3. Homo Neanderthalensis – El hombre de las cuevas

Ahora vamos a adentrarnos en la historia del Homo neanderthalensis, más conocidos como Neandertales. 🧍‍♂️🧍‍♀️
He preparado un audio explicativo en el que descubrirás cómo vivían, cómo se organizaban en grupo, qué herramientas utilizaban y algunas de las costumbres que los hacían especiales, como cuidar de los suyos y enterrar a los muertos.

Dale al play y acompáñame para conocer más de cerca a estos increíbles antepasados y su mundo.





Actividad 1: Escucha activa

Escucha el audio sobre los Neandertales y completa un cuadro comparativo con la información sobre:

  • Cómo vivían en grupo

  • Qué comían

  • Sus costumbres, como enterrar a los muertos

TABLA PARA COMPLETAR

Cómo vivían en grupo

 

Qué comían

 

Sus costumbres

 


Actividad 2: Dramatización

En grupos, representa un momento de la vida de los Neandertales:

  • Cuidando a un enfermo

  • Cazando juntos

  • Enterrando a un miembro del grupo

Puedes combinarlo con un dibujo rápido de la escena que has representado.



🎨 4. Homo sapiens sapiens — “El artista y el pensador”

Ahora es el momento de descubrir cómo vivían y expresaban su creatividad los Homo sapiens sapiens.
En las imágenes que he preparado podrás ver escenas de su vida cotidiana, su arte, sus herramientas y cómo interactuaban en grupo.

¡Echa un vistazo y acompáñame en este viaje por la historia de nuestros antepasados!








Actividad 1: Arte rupestre

Crea tu propia pintura rupestre usando papel o cartulina kraft.
Incluye animales, escenas de caza o cualquier historia que quieras contar, como lo hacían los Homo sapiens sapiens.
 
COMO POR EJEMPLO: 


Actividad 2: Escultura creativa

Usando plastilina, modela figuras humanas o de animales.
Cuando termines, explica a tus compañeros qué representa tu escultura y por qué la hiciste así.


Actividad 3: Relato “Un día en mi cueva”

Escribe o graba un pequeño relato contando un día en tu vida prehistórica. En tu historia puedes incluir:
🍖 Qué comes (¿carne de mamut?, ¿frutos del bosque?).
🗣️ Cómo te comunicas con tu grupo.
🪶 Qué actividades haces (pintar, cazar, cuidar del fuego…).
Después de crear tu historia, haz un dibujo que la acompañe, mostrando la escena más importante del día que has imaginado.
🎨 Sube tu historia y tu dibujo al Padlet de la clase, para que todos podamos leerlas y ver cómo era la vida de nuestros antepasados contada por pequeños artistas y exploradores del pasado.

Imagina que eres un Homo sapiens sapiens 🧠🔥.



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